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教育研究与实验
  • 主办单位:华中师范大学
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:1003-160X
  • 国内刊号:42-1041/G4
  • 邮发代号:38-144
  • 全年订价:¥190.00

教育研究与实验杂志

Educational Research and Experiment

杂志介绍:

教育研究与实验是一本由华中师范大学主办的教育期刊,1983年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教育纵横谈、教育基本理论研究、课程与教学论研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思录、教育管理研究、乡村教育研究。

  • CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊 期刊级别
  • 1.46 影响因子
  • 湖北 出版地区
  • 双月刊 出版周期
收录信息:

维普收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 万方收录(中)

荣誉信息:

北大图书馆收录期刊 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国科技期刊优秀期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

教育研究与实验杂志简介

教育研究与实验杂志创刊于1983年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

教育研究与实验杂志主要刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。

教育研究与实验投稿须知

预计审稿时间:1-3个月

(一)来稿标题需简明扼要,宜控制在20字以内,正文前务必添加中文摘要和关键词。

(二)参考文献仅列出最主要和正式发表的,按文中出现的次序编号引录,并在文章相应位置以上角标标明。

(三)请确保文章符合研究伦理,注意保护研究参与者和其他利益相关人的隐私与权利。

(四)摘要是一篇论文最有意义的部分,是标题的放大和论文的浓缩,拥有与文献同等量的主要信息。

(五)稿件文责自负。根据《著作权法》,结合本刊具体情况,编辑部可作文字修改、删节;凡涉及原意的重大修改,则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不返回者,按自动退稿处理。

教育研究与实验历史收录信息

  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1999)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1998)
  • 中国科技核心期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

教育研究与实验发表范例

  • 教育管理的美学精神与美学批判

    作者:孙玉丽

  • 中小学生家长认为孩子应具备的核心素养

    作者:胡定荣; 林飏

  • 教育评价多元主体的共同建构——基于对话哲学的视域

    作者:熊杨敬

  • 平衡、合作、问责和创新:21世纪以来美国中学生涯技术教育变革趋势——基于政策文本的内容分析

    作者:潘黎; 赵颖

  • 论校园歌曲中的性别教化

    作者:王鑫; 熊和平

  • 班级环境对中学生暴力行为的影响:道德推脱的中介作用

    作者:王磊; 邢诗怡; 徐月月; 陈娟

  • 职业生涯教育资源开发现状与启示

    作者:彭永新

教育研究与实验数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

投稿常见问题

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